Laura Elizabete Jansone
Darba pieredze:
Vairāk nekā 6 gadu pieredze matemātikas un latviešu valodas privātstundu pasniegšanā.
200+ apmācītu skolēnu, kuri uzlabojuši sekmes, veiksmīgi iestājušies Rīgas ģimnāzijās un sasnieguši augstus rezultātus valsts eksāmenos.
Katru gadu pasniedzu 20–35 privātstundas nedēļā, strādājot gan individuāli, gan grupās.
Vairāku gadu pieredze Rīgas ģimnāziju iestājeksāmenu labošanas komisijā.
Esmu strādājusi delfi.lv, sportacentrs.com, tv3.lv un citos medijos.
Izglītība:
🎓 Latvijas Universitāte
Bakalaura studiju programma "Skolotājs" (matemātikas skolotāja kvalifikācija) – studēju
🎓 Rīgas Tehniskā universitāte
Maģistra studiju programma "Rakstniecības studijas" – studēju
🎓 Rīgas Stradiņa universitāte
Bakalaura studiju programma "Žurnālistika"
🏫 Rīgas Valsts 1. ģimnāzija
Sasniegumi:
98% matemātikas valsts eksāmenā
92% latviešu valodas valsts eksāmenā
95% angļu valodas valsts eksāmenā
Pieeja
Sistēma
Strukturēts mācību materiāls katrai tēmai
Praktiski uzdevumi un reāli piemēri no ikdienas
Prakse
Individuāls plāns katra
skolēna mērķiem un prasmēm
Mērķi
Vide, kurā nav bail kļūdīties un jautāt
Pozitīva motivācija
Pārliecība par zināšanām
Rezultāti
Alise Zagorska
Darba pieredze:
Vairāk nekā 5 gadu pieredze matemātikas, algebras, ģeometrija un matemātiskās analīzes privātstundu pasniegšanā.
100+ apmācītu skolēnu, kuri uzlabojuši sekmes, veiksmīgi iestājušies Rīgas ģimnāzijās un sasnieguši augstus rezultātus valsts eksāmenos.
Katru gadu pasniedzu aptuveni 20 privātstundas nedēļā, strādājot gan individuāli, gan grupās.
Vairāku gadu pieredze Rīgas ģimnāziju iestājeksāmenu labošanas komisijā.
Izglītība:
🎓 Latvijas Universitāte
Bakalaura studiju programma "Skolotājs" (matemātikas skolotāja kvalifikācija) – studēju
🎓 Rīgas Tehniskā universitāte
Bakalaura studiju programma "Arhitektūra" – studēju
🏫 Rīgas Valsts 1. ģimnāzija
Sasniegumi matematikā:
98% matemātikas valsts eksāmenā
10 matemātikas analīzes valsts eksāmenā (kārto tikai Rīgas Valsts 1.ģimnāzijā)
Dalība starptautiskajā vasaras skolā Čehijā (Telč), mūsdienīgu uzmērīšanas tehnoloģiju apguve kultūras mantojuma dokumentēšanā, kas ietvēra trīsdimensiju telpiskās mērniecības metodes, fotogrammetriju un koordinātu sistēmu aprēķinus, kur tiešā veidā tiek pielietota lietišķā ģeometrija, trigonometrija un telpiskā analīze reālu arhitektūras objektu precīzai fiksēšanai un datu apstrādei.
Mūsu misija
Mūsu mērķis ir palīdzēt katram skolēnam ne tikai uzlabot atzīmes, bet arī patiesi izprast matemātiku un latviešu valodu, iegūstot pārliecību par savām spējām. Katra nodarbība tiek pielāgota skolēna individuālajam zināšanu līmenim un mācīšanās tempam, koncentrējoties uz pamatzināšanu nostiprināšanu, jo tieši tās ir panākumu pamatā gan ikdienas mācībās, gan eksāmenos.
Stundās skolēni tiek aktīvi iesaistīti mācību procesā – skolotāja uzdod jautājumus, skolēni skaidro, domā un risina uzdevumus. Visi nesaprastie piemēri tiek atkārtoti tik ilgi, līdz tos izdodas atrisināt patstāvīgi. Nodarbībās izmantojam mūsdienīgus mācību materiālus un praktiskus uzdevumus, vienmēr parādot, kā konkrētā tēma parādās valsts eksāmenos un iestājeksāmenos.
Palīdzam gan skolēniem, kuriem nepieciešams uzlabot sekmes, gan tiem, kuri vēlas sasniegt augstus rezultātus eksāmenos un iestājeksāmenos.
Mācību process balstās uz pacietību, skaidriem skaidrojumiem, regulāru atgriezenisko saiti skolēnam un vecākiem, kā arī pozitīvu motivāciju, izceļot katra skolēna stiprās puses un progresu.